どんなテキストであっても、正式なものであれ非正式なものであれ、小説であれ非小説であれ、専門的なものであれアマチュア的なものであれ、俗っぽいものであれ雅なものであれ、人々はテキストの内容のテーマの昇華を終わりに見たいと思っているようです。それが適切であるかどうかは関係ありません。
例えば、非物質文化遺産についての記事では、終わりに文化の自信について言及することが多いです。これはもちろん当然のことですし、理にかなっているように思えます。しかし、一部の記事は、その記事が表現している考えが昇華する価値がないか、または記事自体が人々に利益をもたらすだけの内容である場合、この終わりの昇華の書き方を適用すると非常に不自然になります。少なくとも私はそう思います。
残念なことに、ほとんどの人々はそうは思いません。このような記事では、著者は「言語をより論理的に組織することができる」というアドバイスを受けるだけでなく、「終わりに昇華を加えることができる」というアドバイスも受ける可能性があります。もし著者が本当にそれを行い、記事を公開し、評価を受けると、「終わりに昇華があって素晴らしい！」などの称賛の言葉も含まれるかもしれません。
私自身は文学の専門家ではなく、中国語についても研究していませんので、「昇華」という手法が一般的に適用できるかどうかについては良い意見を出すことはできません。しかし、読者として、またはより広範に言えば、情報の受け手と評価者として、私が前述した「記事」という言葉は「ポッドキャスト」「映画」「ビデオ」など他のメディアに置き換えることもできるため、いくつかの無中生有の昇華は実際に体験に影響を与えます。
今の時代、記事を書いたりポッドキャストを作ったりする人々は、文字のレベルはほとんどの人を超えていますが、私のようなアマチュアも多いです。大衆の目に触れるビデオブロガーたちの中にも、文字のスキルが非常に高い人はほとんどいません。彼らの多くは才能、インスピレーション、日常の積み重ねによって文案を書いているだけであり、文章を深く考えることはあまりありません。
もちろん、終わりに昇華することは「記事を書くことができない」ということではありません。私はある日、偶然にもあるビデオのコメントでビデオの昇華内容を称賛するコメントを読んだことがあり、その昇華が非常に不自然だと感じたので、考えるようになりました。私は、非常に優れた筆致を持つ著者は、不自然な内容を書くことはないと信じています。
つまり、私が観察した現象は、私を含む多くのアマチュアが、テキストの終わりに昇華を施し、それを必要なテンプレートとして使用していることですが、自分自身がうまく使っておらず、うまく書いていないため、作品の印象に影響を与えているということです。
私は、人々が昇華に熱中しているのは、作品の品質を追求しているからだと思います。ピークエンド理論によれば、作品が読者に与える読書体験の良し悪しは、主に中間部分の見どころと終わりの部分にかかっています。終わりがあまりにも平凡な場合、それが以前のハイライトを覆い隠してしまうようです。小学校の先生は作文に「虎頭蛇尾（最初と最後が素晴らしい）」と言いますが、おそらくそれが理由です。一般的な記事、特に著者自身の考えに基づかない、単にタスクを完了するために書かれた記事には、驚くべき視点や描写がないため、共感を呼ぶような見事な段落を終わりに置くしかありません。少なくとも、著者の文章のスキルを低く見せないようにするためです。
この観点からすると、多くのアマチュアを含む多くの人々が無事昇華に熱中している根本的な理由は、純粋でない執筆目的と未熟な執筆技術です。
純粋でない執筆目的とは、著者が自分の意見を表現するために記事を書いていないことを指します。このような著者は、あるタスクを完了するために、ある命題のエッセイコンテストに参加するか、国語の試験を受けるかしているかもしれません。ただし、ここで言及されている執筆は受動的なものであり、積極的な執筆もありますが、目的はまだ純粋ではありません。私は中国語版のウィキペディアでモデレータを務めており、これは共有世界観の多人数共同作業の小説プラットフォームです。サイト内のほとんどの人々は 17 歳前後です。年齢制限があるにもかかわらず、中学生や高校生、さらには小学生がコミュニティを作り、創作活動を行っています。ウィキペディア上の多くの作品には内涵がありませんが、それはネット俗文学にとっては問題ではありませんが、多くの作品は構想やプロットに大きな問題があります。彼らの執筆目的は愛好のためかもしれませんし、コミュニティ内での名声を得るためかもしれませんが、何であれ、自分の書いたものに本当の感情や感覚はほとんどありません。ただ作品をより多くの人に好まれ、認められることを望んでいるだけです。そのような目的のため、彼らは自分の文章を本当に磨くことはほとんどありません。追求するのは「高産」と「高得点」です。
私が挙げた例は、私が最も多く観察し、最も深く感じたものです。実際、このような「創作のために創作する」「ファンのために創作する」「人気のために創作する」という純粋でない執筆目的は、自己メディアプラットフォーム上でたくさん見ることができます。たとえば、「動物園のルール怪談」が火をつけた後に爆発的に発生した様々な定番やルール怪談の本質をつかめなかった作品（もちろん、多くの優れた作品もありますが、少なくとも少なくなるでしょう）、逗比のネスレが火をつけた後に、福尔摩斯とドラえもんのアニメの断片を組み合わせた「面白い」ショートフィルム、私自身も好きなトレンドに乗って質の低い作品を作ったこともあります。
私はこのような著者を批判しているわけではありません。なぜなら、このような作品は読む価値があるものが多くあり、エンターテイメントの価値や啓発の意義を持っているからです。著者と読者の両方が価値を得ることができますが、品質は確かにまちまちであり、真剣に記事を書く人々とは比べものになりません。
技術を磨く必要がある執筆技術待ちとは、著者がいつ昇華すべきか、昇華する必要があるか、どのように昇華すべきかを理解していないことを指します。私は自分自身がこの問題の答えを非常によく理解しているわけではありませんが、自分自身の記事を書くときには、これらの問題について考えたことがあります。私は、執筆のテーマがより大きなテーマと強く関連している場合、適切な昇華はその大きなテーマを捉え、読者に自分が書いたより小さなテーマについてより深い理解を与えることができます。つまり、昇華の目的はピークエンド理論を適用し、読書体験を向上させることですが、基本的な説明や視点の役割は不可欠です。一文が読者の理解に著者の思想を助けない場合、書く必要はありません。
昇華については、私の考えでは、修辞修飾と文学的なまとめが含まれます。まとめは前文の視点をまとめるものであり、リンクは関連するテーマとの関連性を示します。つまり、昇華は全文の内容と密接に関連し、より高いテーマとも密接に関連している必要があります。先ほど言及した「非物質文化遺産」と「文化の自信」の関係は、適切な昇華の一例であり、このような記事では、ある非遺産の起源、歴史的な物語、製作工程、発展の経緯、国内外への影響、その地位と意義などが言及され、これらの内容は国家の古代から現代までの文化を反映しており、「文化」という言葉でまとめることができます。そして、「文化」と「文化の自信」という大きなテーマと関連付けることができ、文化を認識し、受け継ぐことと文化の自信の意義について言及することができます。このテーマはさらに高いテーマとリンクすることができ、民族感情や愛国心についても議論することができます。
まとめとリンクが完成すれば、読者が著者の思想を理解するのを助ける目的は達成され、昇華はフェニックスの尾になる意味を果たす必要があります。これは著者自身の文章のスキルに頼る必要があります。
ここまで書いて、私は昇華とは何か、なぜ昇華する必要があるのか、そしてどのように昇華する必要があるのかについてはっきりとわかったようですが、実は言っておかなければならないことがあります。私がこの記事を書いた目的はそれではなく、自分自身が理解できていない問題に答えていないことです：必ずしも昇華する必要があるのでしょうか？
先ほどの非物質文化遺産に関する例を再利用しますが、私が打ち花についての記事を書いた場合、打ち花の見事な演技やパフォーマーの優れた技術について描写するだけではいけないのでしょうか？これらの内容を極限まで描写し、打ち花の美しさをまるで現地にいるかのように感じさせ、人々の情熱と非物質文化遺産への認識を引き起こせば、それで十分ではありませんか？必ずしも終わりにより大きなテーマを言及する必要があるのでしょうか？もし書かなかった場合、読者の読書体験にどのような影響があるのでしょうか？読者が私が伝えたい情報を理解するのを妨げるのでしょうか？
あなたはおそらく、「昇華する方が良い」と言うでしょう - しかし、それをする理由は何ですか？なぜそれがより良いのですか？より大きなテーマと関連があるからですか？しかし、なぜより大きなテーマの方が良いのですか？もしそうなら、私はなぜ直接大きなテーマを書かないのでしょうか、小さなテーマと大きなテーマを関連付ける必要があるのでしょうか？
もし他のアイデアが浮かんだら、教えてください。